Репетитор – это наше всё!
Можно ли обойтись без репетитора, чтобы без проблем закончить школу, выясняла корреспондент «МС».
Наталья КОЖИНОВА, экономист:
– Без репетитора мы обойтись не смогли, хотя дочь окончила школу с золотой медалью. Она решила связать свое будущее с профессией программиста. Но в ее в школе, в которой есть полностью оборудованный компьютерный кабинет, учитель за три года обучения ни разу не пустила детей за компьютер. На уроках информатики они, в основном, конспектировали главы учебника, поэтому мой ребенок информатику с репетитором осваивал с нуля. Благодаря этим занятиям, ЕГЭ по информатике мы сдали на 86 баллов и поступили на факультет «информационные технологии». А вот по русскому языку и математике дочь получила высокие баллы без дополнительных занятий.
Михаил ЗАБИРОНИН, педагог:
– К сожалению, обойтись без репетиторов сегодня нелья. Причина? Нехватка квалифицированных кадров.
Ирина МАЛИНИНА, предприниматель:
– Мы не можем без репетитора по математике и английскому языку. Мой ребенок учится в 6 классе, и проблема в том, что она не успевает усваивать информацию. Мы пережили и слезы из-за плохих оценок, и нежелание учиться. Учитель уделить ей особого внимания не может, так как в классе более 30 детей. Кстати, в нашем классе на индивидуальные занятия ходит треть учеников.
Галина САМОЙЛОВА, учитель:
– Судя по опыту работы, репетиров нанимают по двум причинам. Прежде всего, дефицит доверительного общения ребенка с родителями, отсутствие контакта, поэтому многие дети с удовольствием ходят к репетиторам. Когда преподаватель находит индивидуальный подход к своему подопечному, часто говорит ему: «Молодец», тем самым повышая и самооценку ребенка, и его уверенность в предмете. Особенно это необходимо тем ученикам, которые страдают от мнения окружающих. И вторая причина – это высокие амбиции родителей.
Татьяна СУРКОВА, учитель:
– Обойтись без репетитора можно, если заниматься систематичес-ки и под контролем родителей. Изменилось отношение к образованию, и многие школьники занимаются поверхностно или вообще не хотят учиться, при этом родители не только не контролируют своих детей, но даже игнорируют рекомендации учителя. Поколение «пофигистов» – так можно назвать многих родителей. И учитель в данной ситуации бессилен. Если раньше он мог спросить с родителей за плохую успеваемость ребенка, то сегодня требовать этого мы не можем. Я считаю, нужно возвращаться к хорошо забытому старому: учить учиться.
Максим ШУВАЕВ, учащийся школы:
– Хочу поступить учиться после школы в Иваново, поэтому попросил маму найти репетитора по математике и химии. Я понимаю, что мне не хватает знаний. Конечно, заниматься еще, помимо школы, тяжело. Зато я понял, что химию теперь сдам.
Марина ЕРМОШИНА, преподаватель:
– Да, репетитор необходим, если на выпуске из школы важны оценки, а не глубокие знания. Репетиторство необходимо в старших классах, ибо усвоение знаний базового уровня предполагает преодоление лишь минимального порога ЕГЭ (в пределах 35-50 баллов), что недостаточно для успешного поступления в учебные заведения с высоким конкурсным отбором. Таким образом, учитель при всем желании не сможет учащихся подготовить к высоким результатам по ЕГЭ, поскольку задания группы «С» на уроках не рассматриваются, а основные баллы ученик получает, решая задачи этой группы.
