Поделитесь опытом
Нынешний год в стране объявлен Годом учителя, а потому тема школы очень актуальна. Вот и я решила поделиться своими соображениями по проблеме «семья и школа».
Тем более только что закончился учебный год, и еще все свежо в памяти. Но, к сожалению, мое слово будет больше критическим, нежели благодарственным. И вот почему. За год в нашем классе, а мой ребенок – пятиклассник, было всего одно родительское собрание. Дневник систематически не заполняется, что задают на дом, мне неизвестно. А когда попросила учителя напоминать детям про необходимость записывать домашние задания, получила ответ: «Мы не обязаны». В результате ребенок-хорошист стал троечником. Вспоминаю период его учебы в начальной школе — проблем не было никаких! Учительница держала связь с родителями постоянно. И дети ее очень любили, и взрослые уважали. То, что учителя не слишком заинтересованы в знаниях учеников, я поняла, как только ребенок пришел в среднюю школу. Для примера: мальчик мой полтора месяца болел, мы брали домашние задания, все тщательно готовили, но когда он принес записи учителю, тот даже не посмотрел. Конечно, я утешила ребенка, сказав, что мы домашние задания делали не для учителя, но, признаться, мне и самой было обидно. Примеры есть и другие, но, думаю, наша ситуация понятна. Как же наладить сотрудничество с учителем? Может, те шуяне, у которых есть дети школьного возраста, поделятся опытом?
