Почему закрываются школы? Кто даст ответ?
Школьница из Милюковки изучила историю школ Шуйского района, которые были закрыты в нашем недавнем прошлом.
Научную работу, написанную школьницей Людой Волковой, можно расценивать как нелицеприятную оценку «детей» в адрес «отцов», массово закрывших сельские школы Шуйского района, что привело к ещё большему разорению деревни.
Восьмиклассница Милюковской школы Люда Волкова — самая молодая представительница семьи педагогов Трубиных. Общий педагогический стаж династии — более 200 лет. Многие из жителей деревни Клочково учились у педагогов Трубиных, и об этой учительской династии стоит сказать особо. Род Трубиных ведёт своё начало из ныне не существующей деревни Бородино, что располагалась неподалёку от знаменитого Дунилова. Родоначальник династии педагогов — Трубина Екатерина Васильевна, прабабушка Люды. С далёкого 1942 года Екатерина Васильевна начала учительствовать в Захаровской школе и проработала там всю свою жизнь. Благодаря её любви к профессии, Людин прадедушка, Смирнов Юрий Иванович — фронтовик, дошедший до Берлина, после войны сменил профессию и тоже стал учителем. Имея и военное, и высшее педагогическое образование, Юрий Иванович работал военруком и учителем истории и физики в городских школах № 18 и № 7. Бабушка и дедушка Люды тоже в своё время были учителями, как и Людина мама, и мамина младшая сестра. Папа, Волков Сергей Вячеславович, окончив ШГПУ, несколько лет руководил спортивной секцией в Клочковской школе.
Возможно, в будущем Люда тоже станет педагогом. Тем более что уже сегодня у неё есть великолепный задел для этой профессии. Люда — экскурсовод школьного историко-краеведческого музея, в прошлом году ставшего лауреатом третьей степени областного смотра-конкурса в честь юбилея Победы в Великой Отечественной войне. А в нынешнем учебном году Людмила уже успела стать победительницей в региональном этапе краеведческого конкурса «Моя малая родина: природа, культура, этнос».
Областные краеведческие чтения — не случайный в жизни школьницы этап, ведь на исследование и создание работы школьница потратила целый год. И по-другому быть не могло, уж очень важная тема: закрытие в постсоветский период районных школ — стала объектом её исследования.
— Как наследница знаменитой учительской династии, я должна внести свой вклад в дело сохранения памяти о закрытых школах, донести до будущих поколений историю этих школ, имена учителей, учеников, названия деревень, которых «держали на плаву» образовательные учреждения, — высказывает свою позицию Люда Волкова.
Научный руководитель Люды — Валентина Геннадьевна Голубева — рассказала нам, что исследование по теме было длительным, непростым, но очень познавательным. Раскапывались интересные факты, восстанавливались фамилии директоров и учителей школ, количество учащихся в них. Проводилась работа и в архивах, и с краеведами, и с учителями закрытых школ, и с местными жителями.
Людмила прошла сначала заочный этап чтений, а затем её работа попала на 26‑е областные краеведческие чтения вместе с 73 другими работами. Чтения прошли 15-го января на базе «Ивановского областного центра развития дополнительного образования детей». На конференции работало семь секций по разной тематике. Работа Людмилы была представлена на секции «История школ». Научными руководителями секции были преподаватели, кандидаты наук, педагоги-организаторы. На секции выступали ребята со всей Ивановской области. Людмила Волкова стала лауреатом второй степени и награждена дипломом департамента образования Ивановской области и поездкой в лагерь «Орлёнок». А её научный руководитель Валентина Геннадьевна Голубева получила благодарность департамента образования Ивановской области за подготовку лауреата.
