За опытом — в школу
В начальной школе № 18 обсудили новые подходы к организации внеурочной деятельности учащихся.
Не секрет, что большую часть времени ребёнок проводит в стенах школы. С внедрением ФГОС учебные заведения всё больше становятся похожими на «второй» дом для ребят. Утром — уроки, а пос-ле — занятия по интересам. Чем больше кружков и секций, тем больше возможности проявить себя каждому ребёнку, раскрыть свой творческий потенциал. Об опыте работы по организации внеурочной деятельности шла речь на заседании круглого стола в начальной школе № 18.
Сетевое взаимодействие с учреждениями дополнительного образования — это очередное ноу-хау педагогического коллектива начальной школы. Нюансами работы в этом направлении поделилась с коллегами заместитель директора по воспитательной работе Галина Писоцкая. Галина Васильевна рассказала о сотрудничестве с педагогами Центра детского творчества, художественной школы, школы искусств и ДЮСШ. Например, благодаря тесному сотрудничеству с детской юношеской спортивной школой, в образовательном учреждении открыт и успешно работает спортивный клуб «Комета». Это и занятия баскетболом, общей физической подготовкой, лыжами, танцами и многим другим — от организации спортивных соревнований до выпуска стенгазеты. Как увлечь ребёнка математикой — ответ на этот вопрос знает Людмила Дружилова, учитель начальных классов школы. Выпуски «Математической газеты» с развивающими заданиями, викторины и мини-олимпиады помогают ученикам в изучении предмета и расширении кругозора. О формировании познавательных интересов детей через игру говорила педагог-психолог Марина Товмасян. Педагоги школы рассказали и о положительных результатах своей деятельности.
В работе заседания круглого стола приняли участие сотрудники кафедры математики, физики и методики обучения ШФ ИвГУ — доцент Ира Ивановна Целищева и кандидат психологических наук, доцент Ирина Борисовна Румянцева, а также студенты вуза. Ирина Румянцева познакомила с особенностями авторской программы внеурочной деятельности «Занимательная комбинаторика» для 1-4 классов.
По словам директора школы Аллы Бурчиловой, практически по каждому учебному предмету разработана программа вне-
урочной деятельности, занятия по которой способствуют развитию способности учащихся и
достижению высоких результатов на городских школьных олимпиадах. В планах руководства школы – внедрение опыта работы учреждения в другие школы города и области.
Комментарий
Алла БУРЧИЛОВА, директор школы № 18:
— Особенность нашей работы в том, что практически каждый ребёнок задействован в кружках. Это подра-зумевает и ФГОС, согласно которому ребёнок должен после уроков найти себе дело по душе и заниматься, развивать себя, а мы ему должны в этом помочь. Яркая особенность работы нашей школы — это тесное сотрудничество, длящееся на протяжении многих лет, с художественной и спортивной школами, Центром детского творчества. Они работают либо на базе нашей школы, либо приходят к нашим детям и приглашают в свои учреждения заниматься. Такое тесное сотрудничество позволило нам расширить и создать сильную систему внеурочной занятости. Дети могут выбрать любое занятие по душе: танцы, ИЗО, рукоделие или какие-то учебные предметы. Проблема была ещё в том, что у нас как-то немножечко обрушились результаты
олимпиадные, и мы поставили перед собой задачу добиться лучших результатов. Стали разрабатывать программы по русскому языку, математике, окружающему миру для того, чтобы подвинуть детей на результаты городской олимпиады. И за три года мы добились хороших результатов и довольны ими. Но это не предел нашей деятельности, мы будем стараться и дальше расти.
