Трудностей с учебниками нет
Школьный библиотекарь — главный проводник накопленных человечеством знаний.
В преддверии праздника наш корреспондент посетил библиотеку гимназии № 1, где вот уже восемнадцать лет трудится библиотекарем Светлана Хлыстова.
— Почему вы, Светлана Станиславовна, выбрали профессию школьного библиотекаря?
— В 14 лет я прочитала всего Достоевского. Никому не рассказывала и очень боялась, как бы сверстницы не узнали. Достоевский меня покорил. Наверное, именно с этого всё и пошло. Окончила школу и поступила в ШГПИ на филфак.
— Библиотекарь — профессия дисциплинированных и усидчивых людей. Егозе здесь не место. Вы согласны с этим утверждением?
— Не совсем согласна. Наша работа вмещает в себя очень многое. И грузчиком приходится быть, и снабженцем, с подпиской беготни много, и заказ учебников надо сделать правильно. Так что библиотекарь не сидит на одном месте.
— В настоящее время есть трудности с обеспечением школьников учебниками?
— Мы обеспечиваем ученика полностью, собираем ему портфель. По некоторым предметам учащиеся имеют два комплекта учебников. Один — дома, другой — в школе.
— Есть ли сложности достать именно тот учебник, который рекомендует учитель?
— Проблем нет. Сначала мы сотрудничали с одним частным поставщиком, а теперь в другом месте закупаем учебники и дидактические материалы — то, что просит учитель.
— Сейчас учащиеся бережно относятся к книгам?
— По-разному. Если потеряют учебник, мы построже спрашиваем, обязываем родителей за свои деньги покупать такой же учебник. Но штраф или денежный эквивалент потери мы не берём.
— В последнее время в интернете авторы учебников лоббируют свои книги. Можно даже сказать, навязывают школам. Как вы к этому относитесь?
— Мы всё время смотрим «Вестник образования». То, что по программе рекомендовано, то и заказываем. Посторонних не приемлем. Даже по факультативным предметам.
— Светлана Станиславовна, как вы оцениваете качество современного учебника: шрифт, колорит, визуальное восприятие ребёнком?
— Современные учебники мне нравятся. Качественная хорошая бумага, предназначенная для длительного использования. Шрифт хороший, красочные, но не пёстрые и не раздражающие картинки. С такими учебниками дети не устают работать.
— Помимо учебников и учебных пособий, в школьной библиотеке есть и художественная литература.
— В нашей библиотеке довольно большое количество классики, и не только по школьной программе. Есть энциклопедии, справочники. Мы гордимся тем, что в нашей библиотеке есть многотомник Брокгауза и Эфрона. Много методической литературы для учителей. Достаточно приключений и фантастики. И, конечно же, периодика: журналы и газеты.
— Книги вне школьной программы пользуются популярностью у школьников?
— Дети очень любят читать приключения и фантастику, про путешествия. Учителя периодически смотрят, какие книги стоят у нас на полках, и ученикам рекомендуют такие произведения для чтения.
— В плане чтения отличаются современные школьники от тех, кто учился, скажем, четверть века назад?
— Я бы не сказала, что дети сейчас стали меньше читать. Несмотря на доступность информации в интернете. Книга, как печатное слово, жива и, думаю, будет жить. Подержать живую книгу в руках — это значит испытать совсем иное ощущение, чем сидеть перед монитором. Мне не верится, что наша страна деградирует в плане чтения.
— Но сейчас книга — достаточно дорогое удовольствие?
— Пожалуй, вы правы: 400–500 рублей за относительно иллюстрированную книгу — это серьёзная сумма. И она не предел. Есть издания стоимостью в несколько тысяч.
— Чем занимается библиотека помимо непосредственной работы с книгой?
— Мы делаем всевозможные выставки. К датам рождения писателей, например. Потом анонсируем новые книги. Есть также специальная выставка к уроку литературы и замечательная выставка «Ивановская область». Написание сценариев школьных праздников и торжеств — тоже наша прерогатива.
