Дарите друг другу добро
Мы желаем друг другу добра. А откуда оно к нам придёт?
Пожалуй, самыми ценными качествами во все времена и во всех культурах считаются доброта и отзывчивость. Но способность поделиться, помочь, уступить, разделить чужую радость и беду — эти замечательные качества встречаются всё реже. В наши дни родители желают видеть своих детей с другими качествами: способностью добиваться своего, силой, стремлением к лидерству. Однако на вопрос о том, что вы больше всего цените в людях, подавляющее большинство по-прежнему отвечает: доброту и отзывчивость. Сегодня эмоциональное развитие ребёнка затруднено из-за влияния телевидения, компьютерных игр, интернета, полного насилия и убийств, унижения достоинства другого человека. И весь этот негатив не требует от детей волевых усилий: просто сиди и смотри. Но обилие насилия притупляет чувство сострадания и страха. Постепенно развивается такое явление, как одиночество в обществе. Поэтому современные дети стали менее отзывчивы к чувствам других.
Почему это плохо? Потому, что многие допускают возможность не быть добрым, но все хотят, чтобы рядом с ним был добрый человек. У каждого человека есть потребность в общении с близкими, в их ласке, внимании, в возможности поделиться впечатлениями, потребность в их оценке — всё это вызывает разнообразные переживания: радость, обиду, удовлетворение, огорчение и другие чувства. Потребность эта удовлетворяется в процессе живого общения. В общении есть возможность научить воспринимать эмоциональное состояние своё и окружающих, а также научить ребёнка выстраивать отношения во взаимодействии. Так, даже в очень раннем возрасте дети способны различить выражение лица ухаживающего за ним взрослого, а значит, почувствовать, как реагирует на него человек: рад или раздражён? Если ребёнку не рады, у него есть повод для тревоги. В более взрослом возрасте, на основе эмоционального опыта общения, у детей развивается способность понимать и учитывать не только свои чувства и желания, но и чувства других, развиваются навыки владения своими чувствами. А это, в свою очередь, оказывает помощь в формировании адекватной самооценки.
Наверное, мы все хотим видеть своих детей счастливыми, улыбающимися, умеющими общаться, но не всегда это получается. И цель взрослых — уделять больше внимания живому общению с детьми, умению понимать чувства других людей, сочувствовать им, находить выход из конфликта, то есть научить детей быть добрыми.
От 13 Января 2017 года Ирина СОНИНА, педагог-психолог Центра подготовки приёмных родителей и сопровождения замещающих семей Шуйского детского дома-школы.
